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==Steckbrief des Unterrichtsmoduls== '''1.''' Abgrenzung von Systemen mit und ohne KI, '''2.''' Exploration eines KI-

…beitet, um schließlich verschiedene Zwecke zu verfolgen, wie zum Betreiben des Systems oder etwa zu kommerziellen Zwecken. …nterrichtsreihe wird das Mobilfunknetz - genauer das Telefonieren mithilfe des Mobilfunknetzes - als Beispiel für ein [[datengetriebenes digitales Artefa

==Steckbrief des Unterrichtsmoduls== ==Gegenstandsbereich (Fachinhalt) des Unterrichtsmoduls==

…. Es erscheint daher wichtig, vor dem Hintergrund theoretischer Grundlagen des Data-Minings dieses [[Datengetriebenes digitales Artefakt|datengetriebene… ==Steckbrief des Unterrichtsmoduls==

==Steckbrief des Unterrichtsmoduls== …t Web-Anwendungen vorhanden sein. Außerdem sind grundlegende Vorstellungen des Datenbegriffs (insb. Daten vs. Information – s. Inhaltsfeld „Informatio

…en. Anhand dieses Beispiels soll in diesem Unterrichtsmodul eine Förderung des [[Datenbewusstsein|Datenbewusstseins]] der Schülerinnen und Schüler statt ==Steckbrief des Unterrichtsmoduls==

…n Platz in Kernlehrplan NRW für die KLasse 5 und 6 gefunden. Anhand dieses Unterrichtsmoduls soll Basiswissen über maschinelles Lernen am Beispiel datenbasierter Entsc ==Steckbrief des Unterrichtsmoduls==