Informatik Standards für die Primarstufe

Zur Zeit gibt es für Informatik an Grundschulen in NRW keinen Lehrplan. Jedoch wurden bereits Standards für informatische Bildung in der Grundschule formuliert.

Haus der kleinen Forscher

Zieldimensionen informatischer Bildung

Von der Stiftung "Haus der kleinen Forscher" wurden Zieldimensionen informatischer Bildung für Kita- und Grundschulkinder herausgegeben. Diese wurden in die informatischen und fachübergreifenden Kompetenzen, sowie Motivation, Interesse und Selbstwirksamkeit im Umgang mit Informatiksystemen eingeteilt:

Informatische Kompetenzen		Übergreifende Basiskompetenzen	Motivation, Interesse & Selbstwirksamkeit im Umgang mit Informatik(systemen)
Informatische Prozessbereiche	Informatische Inhaltsbereiche
(P0) Interagieren & Explorieren	(I1) Informationen & Daten	Kognitive Kompetenzen (allg. Intelligenz, Arbeitsgedächtnis, Aufmerksamkeit)	Motivation & Lernfreude im Umgang mit informatischen Fragestellungen
(P1) Modellieren & Implementieren	(I2) Algorithmen (& Programmierung)	(Schrift-)Sprachliche Kompetenzen	Interesse an Informatiksystemen
(P2) Begründen & Bewerten	(I3) Sprachen & Automaten	Soziale Kompetenzen	Selbstwirksamkeitserwartung im Umgang mit Informatik (und Technik)
(P3) Strukturieren & Vernetzen	(I4) Informatiksysteme
(P4) Kommunizieren & Kooperieren	(I5) Informatik, Mensch & Gesellschaft
(P5) Darstellen & Interpretieren