Von Jwiens3 hochgeladene Dateien
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Diese Spezialseite listet alle hochgeladenen Dateien auf.
| Datum | Name | Vorschaubild | Größe | Beschreibung | Versionen |
|---|---|---|---|---|---|
| 11:29, 16. Aug. 2022 | Material zur Profilanalyse - Instagram.pdf (Datei) |  |
2,57 MB | 1 | |
| 11:28, 16. Aug. 2022 | Tafelbilder - Instagram.pdf (Datei) | |
69 KB | 1 | |
| 11:28, 16. Aug. 2022 | Präsentation - Instagram.pdf (Datei) | |
443 KB | 1 | |
| 11:27, 16. Aug. 2022 | Moderation - Instagram.pdf (Datei) | |
219 KB | 1 | |
| 11:27, 16. Aug. 2022 | Arbeitsblatt 7 - Instagram.pdf (Datei) | |
36 KB | 1 | |
| 11:26, 16. Aug. 2022 | Arbeitsblatt 6 - Instagram.pdf (Datei) | |
36 KB | 1 | |
| 11:26, 16. Aug. 2022 | Arbeitsblatt 1-5 - Instagram.pdf (Datei) | |
57 KB | 1 | |
| 11:12, 16. Aug. 2022 | Arbeitsblatt 3 - Google Suche.pdf (Datei) | |
101 KB | 1 | |
| 11:10, 16. Aug. 2022 | Arbeitsblatt 2 - Google Suche.pdf (Datei) | |
100 KB | 1 | |
| 11:03, 16. Aug. 2022 | Arbeitsblatt 1 - Google Suche.pdf (Datei) | |
67 KB | 1 | |
| 16:07, 15. Aug. 2022 | Dualitätsrekonstruktion zum digitalen datengetriebenen Artefakt Instagram.png (Datei) |  |
420 KB | 1 | |
| 14:24, 15. Aug. 2022 | Textfläche.png (Datei) |  |
4 KB | 1 | |
| 11:54, 15. Aug. 2022 | Dualitätskonstruktion zur Google-Suche.png (Datei) |  |
527 KB | 1 | |
| 11:19, 19. Jan. 2022 | Blockmodell.JPG (Datei) |  |
36 KB | Busjahn, T., & Schulte, C. (2011). Vom Quelltext zur Unterrichtsgestaltung. In M. Weigend, M. Thomas, & F. Otte (Hrsg.), Informatik mit Kopf, Herz und Hand: Praxisbeiträge zur INFOS 2011 (S. 215–224). ZfL-Verlag. | 1 |
| 11:16, 19. Jan. 2022 | Programmlesemodell.JPG (Datei) |  |
64 KB | Schulte (2007): Lesen im Informatikunterricht. INFOS 2007. Bonn: Gesellschaft für Informatik | 1 |
| 11:05, 19. Jan. 2022 | Schritte des Programmverstehens.JPG (Datei) |  |
30 KB | Schulte (2007): Lesen im Informatikunterricht. INFOS 2007. Bonn: Gesellschaft für Informatik | 1 |
| 10:58, 19. Jan. 2022 | Textbasis und Situationsmodell.JPG (Datei) |  |
42 KB | Textbasis_und_Situationsmodell Schulte (2007): Lesen im Informatikunterricht. INFOS 2007. Bonn: Gesellschaft für Informatik | 1 |
