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51. Automatisierte Systeme‏‎ (12:58, 2. Apr. 2021)
52. Autonome Systeme‏‎ (13:01, 2. Apr. 2021)
53. Back up‏‎ (13:02, 2. Apr. 2021)
54. Flipped Classroom‏‎ (13:15, 2. Apr. 2021)
55. Pseudo-Code‏‎ (13:45, 2. Apr. 2021)
56. Lernende Systeme‏‎ (13:49, 2. Apr. 2021)
57. Gute Unterrichtsmaterialien‏‎ (13:50, 2. Apr. 2021)
58. Anforderungsbereiche‏‎ (13:51, 2. Apr. 2021)
59. Unplugged‏‎ (13:53, 2. Apr. 2021)
60. Unterrichten mit Scratch‏‎ (15:26, 2. Apr. 2021)
61. Scratch‏‎ (19:53, 5. Apr. 2021)
62. Datenexploration - Datendetektive bei der Arbeit/Modulsteckbrief‏‎ (07:58, 16. Apr. 2021)
63. Feinstaubanalyse - Modul Datensammlung‏‎ (22:31, 5. Jul. 2021)
64. Analyse von Umweltdaten/Modulsteckbrief‏‎ (17:17, 8. Jul. 2021)
65. AB: JIM-PB-Studie: Jugend, Information, (Multi-)Media‏‎ (11:21, 16. Jul. 2021)
66. Man, Machine!‏‎ (11:23, 16. Jul. 2021)
67. MENSCH, Maschine!‏‎ (11:23, 16. Jul. 2021)
68. Täter mit Standortdaten überführen/Tätersuche Arbeitsblatt‏‎ (11:27, 16. Jul. 2021)
69. Täter mit Standortdaten überführen/Zuordnungsarbeitsblatt‏‎ (11:27, 16. Jul. 2021)
70. AB: JIM-PB-Datensatz: Erste Schritte‏‎ (11:29, 16. Jul. 2021)
71. Täter mit Standortdaten überführen/Arbeitsblatt‏‎ (11:31, 16. Jul. 2021)
72. Täter mit Standortdaten überführen/Modulbeschreibung‏‎ (11:31, 16. Jul. 2021)
73. Täter mit Standortdaten überführen‏‎ (11:33, 16. Jul. 2021)
74. Informatik an Grundschulen‏‎ (11:38, 16. Jul. 2021)
75. Informatik Standards für die Primarstufe‏‎ (11:38, 16. Jul. 2021)
76. Wie funktioniert der Roboter?/Unser Roboter kann...!‏‎ (11:41, 16. Jul. 2021)
77. Wie funktioniert der Roboter?/„Ein Roboter braucht präzise Befehle!“‏‎ (11:41, 16. Jul. 2021)
78. Wie funktioniert der Roboter?/„Wir bauen uns einen Roboter!“‏‎ (11:41, 16. Jul. 2021)
79. Wie funktioniert der Roboter?/„Wir programmieren die Roboter!“‏‎ (11:41, 16. Jul. 2021)
80. Analyse von Umweltdaten‏‎ (09:13, 19. Jul. 2021)
81. Stilvereinbarungen/Module‏‎ (14:37, 19. Jul. 2021)
82. Feinstaubanalyse‏‎ (12:29, 24. Jul. 2021)
83. LightBot‏‎ (14:21, 30. Jul. 2021)
84. Scratch / Eine Geschichte erstellen - Material und Arbeitsaufträge‏‎ (14:21, 30. Jul. 2021)
85. Scratch / Wie im Theater - Material und Arbeitsaufträge‏‎ (14:21, 30. Jul. 2021)
86. Scratch verstehen und nutzen - Unterrichtseinheit‏‎ (14:22, 30. Jul. 2021)
87. Wie funktioniert der Roboter?‏‎ (14:22, 30. Jul. 2021)
88. Life^3/Unterrichtseinheiten‏‎ (13:16, 4. Aug. 2021)
89. Life^3/Werkzeuge‏‎ (13:17, 4. Aug. 2021)
90. Life^3/Software-Projekte‏‎ (13:18, 4. Aug. 2021)
91. Life^3/Aufgaben‏‎ (13:22, 4. Aug. 2021)
92. Life^3/Softwaretechnik‏‎ (13:22, 4. Aug. 2021)
93. Feinstaubanalyse/Modul Datensammlung‏‎ (08:25, 20. Aug. 2021)
94. Ozobot‏‎ (13:58, 2. Sep. 2021)
95. Bee-Bot & Blue-Bot‏‎ (14:08, 2. Sep. 2021)
96. Blue-Bot / Bee-Bot im Unterricht‏‎ (14:11, 2. Sep. 2021)
97. Problemlösen‏‎ (14:12, 2. Sep. 2021)
98. Roboter/Arten‏‎ (14:14, 2. Sep. 2021)
99. Ozobot - Roboter verstehen, gestalten und beurteilen‏‎ (11:53, 5. Sep. 2021)
100. Entscheidungsbäume mit Lebensmitteldatenkarten‏‎ (08:43, 7. Sep. 2021)