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Aus Unterrichtsmaterial
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- Data Moves (14:51, 8. Apr. 2022)
- Lineal-/Bleistiftmethode (16:11, 14. Apr. 2022)
- Unterricht zu der Google Suche (12:21, 16. Aug. 2022)
- Unterricht zu Instagram (11:23, 17. Aug. 2022)
- Brain in a bag (15:18, 5. Dez. 2022)
- Digikits (11:31, 24. Jan. 2023)
- PUM/WS2223 (12:45, 24. Jan. 2023)
- Exploration von Standortdaten - Klasse 8 bis 10 (10:52, 21. Feb. 2023)
- Jupyter Notebooks (13:21, 28. Feb. 2023)
- Datengetriebenes digitales Artefakt (10:33, 2. Mär. 2023)
- Täter mit Standortdaten überführen/Einführungsarbeitsblatt (10:33, 2. Mär. 2023)
- Täter mit Standortdaten überführen/Hilfezettel (10:34, 2. Mär. 2023)
- Täter mit Standortdaten überführen/Steckbriefe (10:34, 2. Mär. 2023)
- Feinstaubanalyse/Modul Einführung in die Feinstaubproblematik (15:44, 15. Mär. 2023)
- Datenexploration - Datendetektive bei der Arbeit (11:34, 17. Mai 2023)
- Datenbewusstsein (10:14, 27. Jun. 2023)
- ChatGPT in der Schule - Schüler*innen erstellen Richtlinien (10:16, 27. Jun. 2023)
- ChatGPT: Bürgerratssitzung (10:26, 4. Jul. 2023)
- Exploration von Empfehlungsdiensten - Klasse 8 bis 10 (15:48, 17. Jul. 2023)
- Fehlvorstellungen zu KI und ChatGPT beseitigen (18:15, 1. Aug. 2023)
- Exploration von Standortdaten aus dem Mobilfunknetz - Klasse 5 und 6 (15:00, 7. Aug. 2023)
- ChatGPT: Wir lernen "prompten" (12:54, 23. Jan. 2024)
- ChatGPT Prompt Pattern (10:29, 26. Jan. 2024)
- Apfel oder Popcorn? - Eine enaktive Einführung in KI, maschinelles Lernen und Entscheidungsbäume mit Datenkarten (12:53, 11. Mär. 2024)
- PUM/SoSe24 (11:04, 23. Apr. 2024)
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