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51. Ein Blick in den Computer/ Rollenspiel/ Text anzeigen/ Rollenbeschreibungen
52. Ein Blick in den Computer/ Tippkarten
53. Einstieg in Data Science:Überblick
54. Entscheidungsbäume mit Lebensmitteldatenkarten
55. Entwicklungsstufe von Materialien
56. Epistemisches Programmieren
57. Exploration von Empfehlungsdiensten - Klasse 8 bis 10
58. Exploration von Standortdaten - Klasse 8 bis 10
59. Exploration von Standortdaten aus dem Mobilfunknetz - Klasse 5 und 6
60. Feedback
61. Fehlvorstellungen Informatik
62. Fehlvorstellungen zu KI und ChatGPT beseitigen
63. Feinstaubanalyse
64. Feinstaubanalyse/Modul Datensammlung
65. Feinstaubanalyse/Modul Einführung in die Feinstaubproblematik
66. Feinstaubanalyse/Module Datenanalyse
67. Feinstaubanalyse - Modul Datensammlung
68. Flipped Classroom
69. Gestaltungs- und Explorationskreis
70. Grundschule
71. Gute Unterrichtsmaterialien
72. Guter Unterricht
73. Hauptseite
74. Hybride Interaktionssysteme
75. Informatik
76. Informatik Standards für die Primarstufe
77. Informatik an Grundschulen
78. Informatiksysteme
79. JIM-PB-Datensatz: Exploration des JIM-PB-Datensatzes in CODAP
80. Jupyter Notebooks
81. Kategorie
82. Künstliche Intelligenz
83. Lehrplan Informatik
84. Lernende Systeme
85. Lernroboter
86. Life^3
87. Life^3/Aufgaben
88. Life^3/Didaktisches Konzept
89. Life^3/Software-Projekte
90. Life^3/Softwaretechnik
91. Life^3/Unterrichtseinheiten
92. Life^3/Unterrichtsmethoden
93. Life^3/Werkzeuge
94. LightBot
95. LightBot/Meine digitale Umwelt: Wo finden wir im Alltag Roboter?
96. LightBot/Sag mir, was ich machen soll: Das Human-Robot-Spiel
97. LightBot/Wenn ich mir einen Roboter wünschen könnte, dann ...
98. Lineal-/Bleistiftmethode
99. MENSCH, Maschine!
100. MENSCH, Maschine!/Rollenkarte